农村现代教育探微
时景 | 2008年04月27日,15:33
农村教育的发展离不开教育手段的现代化,教育的现代化更需要一代代人的追求与努力.
现代社会要求教育现代化，只有不断发展教育，不断加快现代教育进程，才能推动社会向前发展。农村是教育的重要阵地，大力发展农村教育，加速农村教育现代化进程，是时代的需要，社会的需要和人民的需要。多年的农村教育实践表明：实现农村教育现代化需要从以下方面努力。
一加强教育宣传，提高对农村教育现代化的认识。
改革开放以来，农村教育的变化与发展是有目共睹，然而其发展的速度远不及发达城市。为加速发展农村经济，农村教育现代化刻不容缓。为加速农村教育现代化进程，首先要加强宣传，认识到位。
1、农村需要教育。农村天地广阔，教育前景远大。随着社会大经济的迅猛发展，农村经济也开始崛起，这一发展对世代扎根农村的人们提出了新要求，光有体力与健壮不够。农业发展需要科学指导，即使种菜养果也要讲学问，产量的提高仅靠精耕细作已远远不够，产业结构的调整对农业经济发展也有重要作用。如今各级地方政府都在寻求发展的办法，但不管怎样都离不开科学，政府要加大教育投入，大力发展教育才能从根本上改变落后面貌。广大农民更应清楚地认识到自身教育的重要，重视学习教育，着眼于长远并不惜投入兴办教育。社会的进步来自学习教育，农村尤其需要发展教育，目前仍需要加大宣传，使全社会都来重视教育兴办教育。
2、农村教育需要现代化。“教育要面向现代化”，农村教育的落后主要在于其教育手段的陈旧与落后，在农村还有许多地方教育仍然停留在一本课本，一块黑板与一只粉笔的水平。如此教育其效果显而易见。兴办教育离不开必要的教学设备，为加快教育改革步伐，大力发展农村教育，除了转变观念提高教师素质以外，还要努力提高办学条件，实现教育现代化。从农村目前情况来看，既要着眼现状，又要面向未来，努力实践，逐步实现教育现代化。
3、农村现代教育需要理解支持。教育的发展离不开投入，投入不足也正是农村教育落后的根本原因。农村教育现代化需要理解与支持。从农村教育目前情况来看，硬件设施明显不及城镇。地方经济落后加上收费一费制，农村学校的领导往往心有余而力不足，常花很大精力去争取办学经费，尽管如此，现代化进程依然缓慢。教育要靠大家来办，农村现代教育更需要全社会的理解支持，集大家之所及农村教育一定能早日实现现代化。
二加大教育投入，提高农村现代教育水平。
教学硬件是衡量一个学校教育现代化进程的重要标志，也是农村进行现代教育必不可少的。尽管一只粉笔，一本书，一张桌子也可以办教育，但是要提高教学成效显然不行。思想上的认识不难，真正把资金落实到位却并非易事，政府投入要有计划性、长期性，学校领导要有坚定的信心、长远的规划，在确保不违背国家政策的基础上，充分保证教育投入。
1、充分保证必需的教学设备。教学不仅仅在于教师的说教，离开必要的教学设施教育谈何容易。足够的教学设备学校务必给予保证。如今的农村教学场所大部分已得到改善，但也有危房存在。校方应积极争取资金修缮重建教学场所，创造一个优雅的学习环境。学校还必须向学生提供必要的桌凳，给教师准备足够的教学资料与设备，确保教育教学工作正常开展。
2、大力引进现代教育手段。教育的发展日新月异，要提高教育水平，必须大力引进现代教育手段。就目前农村学校现状看，一次性到位难，可结合实际少量多投，分期分批来实现教育手段现代化。如先可以解决班级所需的录音机、投影仪，全校不行就先解决一个班；再次添置音响、彩电等；在条件成熟的情况下，再添置微机，筹办微机室、多媒体教室等。
3、积极发展信息技术教育。当今社会已进入信息时代，农村教育要跟上时代步伐，信息技术教育不可少。尽管信息技术教育投入巨大，在农村发展这一教育也不是不可能。其实在农村很多地方现代教育已走到前面，而且地方政府也乐于这一方面的投资，加上广大家长支持，学校可以充分把握这一机会，办好自身的信息技术教育。
三借助现代教学手段，大力发展农村教育。
现代教学手段它本身不会产生效用，只有把它用于教学才会发挥作用。为大面积提高教学质量，教师要充分利用学校已有的设备进行现代教学。
1、利用现代手段大面积提高教育教学质量。现代教学手段的运用必然给教育带来大面积丰收。教师教学除了准备必要教学资料外，应积极运用各种教学手段，加强教学。如利用录音机进行朗读、说话教学，进行英语、音乐教学等；利用投影展示形象代替叙述，揭示秘密或疑问解决难题；利用多媒体手段展现物体运动变化，并揭示事物的本质等。总之，利用现代教学手段可以提高学习兴趣，创造一个轻松活泼的学习氛围，并取得良好的教学成效。
2、加强研讨提高驾驭现代教育水平。为使教师能熟练掌握现代手段的运用技术，更好地驾驭现代教学，学校要加强教学研讨，通过形式多样的观摩课、公开课等相互学习；通过组织外出参观学习他人经验；鼓励多交流，多小结，多写论文提高执教水平。
3、规范管理，建立科学有序的教育制度。为能充分发挥现代教学手段的作用，提高教学质量，学校要把发展现代教育作为学校的长远规划来抓，并纳入学校每年的工作计划加以付诸实施。学校还要加强管理，建立一套规范有序的管理制度，扎实做好仪器设备的收放借用工作，充分发挥各室的教学功效。
四加大培养力度，为农村提供足够的现代教育人才。
农村教育的发展说到底离不开现代教育人才。尽管目前各式人才济济，教育专家能人大有人在，但从整个农村教育来看，师资水平仍然不高，专业教师奇缺。因此要加大培养力度，鼓励年轻有特长教师到农村执教。
1、培养输送相结合，给予竞争的机会。过去曾因为师资紧缺各类师范学校毕业的学生国家都给分配，如今由于各地师资倾于饱和，有些地方已不再给予分配，其实农村学校师资依然缺乏。国家要面向农村多培养，地方政府要给毕业生创造机会，如果师资已经饱和可以引进竞争机制，通过竞争把优秀教师安排上岗。对于分配到校的年轻优秀的教师，学校要给予更多的关爱，使其安心在农村工作。
2、加强在岗培训教育。从目前情况来看，新入伍教师毕竟只占在职教师的极少数，由于入伍的时间不同，受教育的程度不等，现任教师素质参差不齐。因此要彻底提高师资水平，加强对现任教师的岗位培训不失为一个好办法。教师在岗培训除了抓好师德教育外，更要抓好教师的基本功培训，继续教育以及各类业务学习。
3、正视农村教育人才匮乏，积极争取政策上的倾斜。农村教育人才匮乏不但在于师资整体水平不高，缺少专业教师，还在于农村小学现有的编制相对于分散的教学点实在太紧。农村小学规模不大，但工作却不少，即使是中心小学一个教师目前至少也要担任五六个科目的教学工作，如此教师钻研程度有限，教学不精，势必影响农村现代教育进程。因此要改变这一现状，除了不断提高师资水平外，还要争取政策上的倾斜，给予农村教育更多优惠，加速农村教育现代化进程。
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我想，要提高农村教育的现代化，还是很需要点时间的，